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Das Buch bietet eine praxisnahe Einführung in die Grundlagen guten Unterrichts, basierend auf zehn empirisch belegten Gütekriterien wie klare Strukturierung, lernförderliches Klima und individuelles Fördern. Es verbindet Theorie mit praxisrelevanten Tipps für Lehrkräfte und Berufseinsteiger*innen.