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Leistung messen

Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben ; [alle Schulformen]
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Lerche, Thomas
Verfasserangabe: Thomas Lerche
Jahr: 2014
Verlag: Berlin, Cornelsen
Mediengruppe: Sachliteratur
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Zweigstelle: Zentrale-Erwachsene Standorte: Nbm LER Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Leistungsbewertung ist ein schwieriges Thema im Schulalltag. Wissenschaftlich fundiert, ausgehend von der Praxis beschäftigt sich das Arbeitsbuch u.a.mit der Selektionsfunktion, Gesetzen und Verordnungen, den Möglichkeiten zur Förderung, Kriterien für einen guten Test und offenen Unterrichtsformen.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Lerche, Thomas
Verfasserangabe: Thomas Lerche
Jahr: 2014
Verlag: Berlin, Cornelsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nbm
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ISBN: 978-3-589-16286-4
Beschreibung: 1. Aufl., 200 S. : graph. Darst.
Schlagwörter: Performancebewertung, Performance-Bewertung, Performance evaluation, Leistungsanalyse, Performance analysis, Unterricht / Medien, Unterricht / Medium, Unterrichtsbeispiele, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsmedien, Unterrichtsmedium, Unterrichtsmittel, Arbeitsmittel / Unterricht, Bildungsmittel, Lehrmaterial, Lernmaterial, Lernmittel
Schlagwortketten: Leistungsbewertung / Lehrmittel
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