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Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen

Basiswissen und Handlungsmöglichkeiten
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Verfasserangabe: herausgegeben von Barbara E. Meyer, Tobias Tretter und Uta Englisch
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachliteratur
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Inhalt

Leitfaden für Pädagogen zum Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern, Ratschlägen zu Handlungsansätzen, Dokumentationsformen sowie Empfehlungen zur Zusammenarbeit mit einem über die Schule hinausgehenden Beraterkreis.

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Details

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Verfasserangabe: herausgegeben von Barbara E. Meyer, Tobias Tretter und Uta Englisch
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nhm
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ISBN: 9783407631909
Beschreibung: 2. Auflage, 368 Seiten, Illustrationen, Diagramme
Reihe: Pädagogik
Schlagwörter: Kind, Schulalter, Schulkinder, Abnormes Verhalten, Deviantes Verhalten, Devianz, Dissoziales Verhalten, Dissozialita¿t, Fehlverhalten, Soziale Abweichung, Verhaltensabweichung, Problemverhalten, Verhaltenssto¿rung / Pa¿dagogik, Inklusionspa¿dagogik
Schlagwortketten: Schulkind / Abweichendes Verhalten / Verhaltensgestörtenpädagogik / Inklusive Pädagogik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Meyer, Barbara
Sprache: Deutsch
Originaltitel: Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen
Mediengruppe: Sachliteratur