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Nachhaltige Erziehung in Krippe und Kindergarten

das Slow School Konzept
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ritscher, Penny
Verfasserangabe: Penny Ritscher. [Übers.: Michael Fink]
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, Bananenblau
Mediengruppe: Sachliteratur
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Die Autorin macht den üblichen Leistungsdruck auf Kinder bewusst und plädiert dafür, in der Kita Phasen des Freispiels zu gewähren. Damit wird die Entwicklung von Kreativität und Vorstellungskraft ermöglicht und Kindern zu vielen Lernmomenten verholfen. Mit bunten Praxisbeispielen und Tipps.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ritscher, Penny
Verfasserangabe: Penny Ritscher. [Übers.: Michael Fink]
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, Bananenblau
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ngl
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ISBN: 978-3-942334-46-4
Beschreibung: 139 S. : Ill.
Schlagwörter: Kindergarten / Pa¿dagogik, Kind / Kinderkrippe, Kinderbetreuung / Kinderkrippe, Krippe, Kinderkrippen, Kinderbetreuung / Tagessta¿tte, Kindertagesheim, Kindertageseinrichtung, Tagesbetreuung / Kindertagessta¿tte, Tageseinrichtung, Tagesheim, Kindertagessta¿tten, Kind / Tagessta¿tte, Kita, Erziehungspraxis, Education, Dauerhafte Entwicklung, Nachhaltige Entwicklung, Langfristige Entwicklung, Sustainable Development, Zukunftsfa¿hige Entwicklung
Schlagwortketten: Kindergartenpädagogik / Kinderkrippe / Kindertagesstätte / Erziehung / Bildung / Nachhaltigkeit
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Originaltitel: Slow school - Pedagogia del quotidiano <dt.>
Fußnote: Aus dem Ital. übers.
Mediengruppe: Sachliteratur