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Begabungsförderung kontrovers?

Konzepte im Spiegel der Inklusion
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Medienkennzeichen: Onleihe
Jahr: 2015
Verlag: beltz Verlag
Mediengruppe: eBook
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Inhalt

Seit Beschluss der UN-Konvention zur Inklusion ist aus dem Blickwinkel der Begabtenförderung eine grundsätzliche Diskussion entfacht, wenn es um die konkrete Umsetzung von pädagogischen Konzepten in Schule, Kindertagesstätten und Einrichtungen der Erwachsenenbildung geht. Die damit verbundenen Anforderungen erleben pädagogische Fachkräfte häufig so, als würden sich Inklusion und Begabungsförderung ausschließen. In diesem Buch geht es um eine kritische Auseinandersetzung mit den verschiedenen Konzepten der Begabungsförderung und Inklusion aus dem Blickwinkel erfahrener Wissenschaftler/innen und Projektverantwortlicher. Sie stammen aus unterschiedlichen Disziplinen und schildern ihre Erkenntnisse aus der Begabtenförderung und der Inklusion praxisnah.

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Details

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Medienkennzeichen: Onleihe
Jahr: 2015
Verlag: beltz Verlag
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ISBN: 978-3-407-29396-1
Beschreibung: 225 S. graph. Darst.
Schlagwörter: Begabung / Förderung, Begabter / Förderung, Begabungsförderung, Begabungsreserve / Förderung, Inklusionspa¿dagogik, Sammelwerk
Schlagwortketten: Hochbegabung / Begabtenförderung / Individualisierung / Inklusive Pädagogik / Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Solzbacher, Claudia; Schreiber, Petra; Weigand, Gabriele
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: eBook