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Beziehung als Schlüssel zur Sprache

Grundlagen einer sprachsensiblen Bildungsarbeit in der Kita
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Dörfler, Mechthild
Verfasserangabe: Mechthild Dörfler
Jahr: 2015
Verlag: Seelze, Klett Kallmeyer
Mediengruppe: Sachliteratur
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Zweigstelle: Zentrale-Erwachsene Standorte: Ngl 41 DOER Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Die Autorin zeigt, wie Erzieher Kita-Kinder beim Erlernen von Deutsch als Zweitsprache unterstützen und motivieren können. Sie behandelt theoretische Grundlagen, stellt Praxisbeispiele und deren Analyse vor und hebt die Bedeutung der Einfühlsamkeit der Erzieher und ihre Zuwendung zum Kind hervor.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Dörfler, Mechthild
Verfasserangabe: Mechthild Dörfler
Jahr: 2015
Verlag: Seelze, Klett Kallmeyer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ngl 41
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ISBN: 978-3-7800-4827-1
Beschreibung: 1. Aufl., 160 S. : Ill. (farb.), graph. Darst.
Schlagwörter: Kinderbetreuung / Tagessta¿tte, Kindertagesheim, Kindertageseinrichtung, Tagesbetreuung / Kindertagessta¿tte, Tageseinrichtung, Tagesheim, Kindertagessta¿tten, Kind / Tagessta¿tte, Kita, Zweitsprache, Sprachkompetenz / Erziehung, Sprachbildung
Schlagwortketten: Deutsch / Fremdsprache / Spracherziehung / Bildungsarbeit / Kindertagesstätte
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Mediengruppe: Sachliteratur