Förderung bei Lese-Rechtschreibschwäche

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Förderung bei Lese-Rechtschreibschwäche

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Verfasser: Breitenbach, Erwin ; Weiland, Katharina

Verfasserangabe: Erwin Breitenbach ; Katharina Weiland

Jahr: 2010

Verlag: Stuttgart, Kohlhammer

Reihe: Fördern lernen; 2, Intervention

Sachliteratur

verfügbar

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Zweigstelle: Zentrale-Erwachsene	Standorte: Nhk BRE	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Inhalt

Die beiden Hochschullehrerinnen erläutern die theoretischen Grundlagen des Lese- und Schreibprozesses, analysieren denkbare Störungen, insbesondere die der Legasthenie, und stellen exemplarisch einige Lese-Rechtschreibförderprogramme für den schulischen und außerschulischen Einsatz vor.